Раскрываются основные понятия, важные теоретические положения современной детской психологии, рассматриваются закономерности развития познавательных психических процессов ребенка, становление ведущих видов деятельности на каждом возрастном этапе.
Дается характеристика проблеме готовности ребенка к школе, которая является своеобразным итогом психического развития дошкольника.Соответствует ФГОС ВПО третьего поколения.Для студентов бакалавриата педагогических вузов, а также для учащихся училищ и колледжей. Будет полезен всем, кто интересуется вопросами развития и воспитания детей.